(03/03/19) - Avis à tous ceux qui souhaitent occuper un emploi d'enseignant ou d'agent administratif en Hautes Ecoles (HE) ou dans les Ecoles supérieures des Arts (ESA) du réseau WBE lors de l'année académique 2019-2020 (étudiants futurs diplômés, contractuels, temporaires ou définitifs) ainsi que dans les Hautes Ecoles et ESA du réseau officiel subventionné par la Communauté française*!

Dans l’avis n°3 du Pacte pour un Enseignement d’excellence figure la scission des pouvoirs organisateur et régulateur du réseau d’enseignement organisé par la Communauté française (WBE).

Le texte qui est sur la table pour le moment prévoit trois niveaux de pouvoir : central, zonal et local (l’établissement). Le niveau central comprend un Conseil qui sera composé de 18 membres dont 8 seront issus du monde politique (selon une répartition équitable par rapport à leur représentation au gouvernement), 7 viendront du monde de l’enseignement, un représentera les parents et  un, les étudiants. L’administrateur général en fera également partie.

Le SLFP a déposé deux cahiers de revendications, l’un PAPO (en son nom propre) et l’autre concernant les personnels de l’enseignement en front commun syndical.

Les groupes de travail se succéderont à partir du 17 janvier 2019 et se clôtureront fin mars.

Beaucoup de revendications salariales ont été déposées. Il nous semble essentielles qu’elles soient examinées par le gouvernement et rencontrées vu les budgets qui ont été débloquées par le Pacte.

(06/12/18) - Le CSEE (Région européenne de l’Internationale de l’Education) a organisé sa Conférence spéciale 2018 à Athènes du 26 au 28 novembre. Le mouvement syndical européen de l’éducation lance plusieurs nouvelles priorités pour construire l’avenir de l’Europe et définir le rôle des syndicats de l’enseignement.

Le 16 octobre dernier, les organisations ont été invitées à négocier le nouveau décret « directeur » qui remplacera celui du 2 février 2007.
Il faut noter que certaines mesures sont intéressantes et positives pour les futurs candidats et la qualité de leur formation. Il est prévu notamment que la formation initiale passe de 120 à 180 heures et mette l’accent sur l’axe « leadership pédagogique et pilotage ».

(07/10/18) - Un avant-projet de décret sera prochainement soumis à la négociation. Il porte sur les diverses dispositions relatives à la charge enseignante.