Covid 19 : Rentrée du 16 novembre 2020

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(13/11/20) - Suivant l’avis des pédiatres et experts scientifiques, le SLFP-Enseignement ne s’est pas opposé à la reprise des cours en présentiel dans le fondamental et au 1er degré de l’enseignement secondaire.

Concernant la reprise des cours en hybridation dans les 2e, 3e et 4e degrés du secondaire, le SLFP- Enseignement n’y a pas mis son véto non plus étant donné que les réponses à notre enquête en ligne ont démontré que les avis étaient équivalents tant pour la distanciation que pour l’hybridation.

Il nous semble que la manière dont sera organisée l’hybridation est propre à chaque établissement scolaire. Leur réalité de terrain, projet pédagogique, infrastructure, sont variables dans les différentes écoles, ainsi que d’un PO à l’autre.

Cette hybridation peut donner lieu à des propositions bien différentes comme les visioconférences, les dossiers papiers, les dossiers accessibles en ligne, le présentiel devant 50% des élèves, le présentiel devant la totalité des élèves mais une semaine sur deux… Aucune méthode n’est meilleure que l’autre, l’essentiel est donc qu’elle soit adaptée à l’équipe éducative et aux élèves.

Dès lors, nous insistons pour que le projet soit présenté et discuté dans l’organe de concertation sociale.

Nous sommes également conscients que c’est difficile pour les enseignants du fondamental et de l’enseignement secondaire inférieur qui doivent fonctionner à 100% en présentiel, mais l’expertise des virologues est claire : les enfants de moins de 14 ans ont besoin de balises précises, d’un encadrement physique et de contacts sociaux. Nous ne pouvons pas aller contre cette expertise.

Plus que jamais les délégués d’écoles et les représentants cocoba/copaloc ont un rôle important à jouer. Nous sommes conscients de la difficulté, c’est pourquoi vos permanents régionaux et vos présidents des sections locales et des secteurs sont extrêmement vigilants et restent à votre disposition.

L’équipe du SLFP-Enseignement

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